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指示待ち人間を脱却・卒業したい方へ

指示待ち人間を脱却したい方！７つの方法で指示待ち卒業！

あなたは職場で「指示待ち人間」になっていませんか？指示待ち人間は「考えること」と「責任を持つこと」を放棄していると思われかねません。せっかく自分の脳があるのですから使わないのはあなたの会社と社会の損失です！自分の脳をしっ...

ハーマンモデルって利き脳って何？右脳左脳と違うの？特徴知りたい！

ハーマンモデルとは、アメリカのネッドハーマン（元ＧＥ社人材開発部門）がポール・マクリ－ン（アメリカ国立精神衛生研究所脳進化と行動部門主任）の考案した「三位一体脳モデル」と、ロジャー・スペリー（カリフォルニア工科大学教授・...

アウトプットとインプット｜極和ファシリを学ぶにはどちらも必須！

極和ファシリテーションを学ぶ際にもっとも大切なのは実践することですが、その前にしっかりとアウトプットとインプットすることが必要！自分がどう感じているか？何にモヤモヤしているか？アウトプットする！それによって何が足りないか...

極和ファシリテーション｜オンライン講座参加者のレポートがスゴイ！

極和ファシリテーション入門講座をオンライン短期集中講座として５日間に分けて開催致しました。通常は３時間半で行なう内容を１回１時間の５回に分けて行ったところ、受講される方にとってもゆったりペースで吸収しやすく、理解が深まっ...

ZoomのパーソナルミーティングＩＤを好きな番号に変更しよう！

Zoomでは登録した際にパーソナルミーティングＩＤ（ＰＭＩ）という９桁か１０桁の仮想会議室のルーム番号が与えられます。自分でミーティングを開催するときはマイミーティングから作成できて、その都度新しい番号を入手できますが、...

気持ちを汲むとは？

人の「気持ちを汲む」という言葉の意味は？使い方や類語まとめ

「気持ちを汲む」の意味は、相手の気持ちを「察する」とか、相手に「寄り添う」、そして相手の気持ちに「共感」し「思いやる」ことです。相手の立場だったらどうなんだろう？自分がその立場になったらどうなんだろう？と思いを巡らし、...

スクール生が書いたマミ～語録（その６）

極和ファシリテーター養成スクールでは、同じ内容を学んでもそれぞれ感じることが異なります。スクール生の方の経験、キャリア、職種、環境によって心への響き方も違ってきます。今回は2011年のスクール生が書いてくれた「心に残る...

スクール生が書いたマミ～語録（その５）

極和ファシリテーター養成スクールでは、同じ内容を学んでもそれぞれ感じることが異なります。スクール生の方の経験、キャリア、職種、環境によって心への響き方も違ってきます。今回は2011年のスクール生が書いてくれた「心に残る...

スクール生が書いたマミ～語録（その４）

極和ファシリテーター養成スクールでは、同じ内容を学んでもそれぞれ感じることが異なります。スクール生の方の経験、キャリア、職種、環境によって心への響き方も違ってきます。今回は2011年のスクール生が書いてくれた「心に残る...

スクール生が書いたマミ～語録（その３）

極和ファシリテーター養成スクールでは、同じ内容を学んでもそれぞれ感じることが異なります。スクール生の方の経験、キャリア、職種、環境によって心への響き方も違ってきます。今回は2011年のスクール生が書いてくれた「心に残る...

スクール生が書いたマミ～語録（その２）

極和ファシリテーター養成スクールでは、同じ内容を学んでもそれぞれ感じることが異なります。スクール生の方の経験、キャリア、職種、環境によって心への響き方も違ってきます。今回は2011年のスクール生が書いてくれた「心に残る...

スクール生が書いたマミ～語録（その１）

極和ファシリテーター養成スクールでは、同じ内容を学んでもそれぞれ感じることが異なります。スクール生の方の経験、キャリア、職種、環境によって心への響き方も違ってきます。今回は2011年のスクール生が書いてくれた「心に残る...